小学生作文《我的小姨》走红，小姨的秘密被曝光，老师笑而不语_写作_孩子_基础教育

小学生的笔下世界简单而直接，他们观察生活的视角与成年人截然不同。作文是基础教育中绕不开的话题，从小学阶段要求三五百字的作文，再到中学阶段不得少于800字的应试作文，作文的标准在变化，学生对于作文的心态也在发生改变。

有多少人还记得自己上小学时，第一次独立完成作文写作时的心情？如果题目恰好是自己有思路的，就仿佛千言万语在脑海中，却不知道该如何下笔表达出来；如果题目是自己不擅长的，则是脑袋空空，不知道该如何完成老师布置下来的任务。

而小学生作文最宝贵的一点，就在于其真实性，一篇小学生作文《我的小姨》之所以能走红网络，很大原因也在于这份宝贵的真实。

在这篇充满童趣的小学生作文中，先是赞美小姨的美丽，紧接着却毫无遮掩地写道："我小姨整过容"，接下来的内容更是直言不讳地描述了小姨整容的细节。

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小姨的秘密被意外曝光，检查作业的老师看后也只能笑而不语，孩子的坦率和毫无保留的表达方式，就连网友们看后也忍俊不禁，这种真实的表达方式，恰恰是小学生作文最宝贵的地方。

对于小学生来说，他们还不懂社会上那些条条框框的约束，更不明白什么是"应该说"和"不应该说"的边界，他们的笔下只有自己眼中的真实世界，这些稚嫩却真诚的文字，带我们看见了小孩子眼中，世界最真实的一面。

对比中学生的作文写作，不难发现，随着年龄增长，学生们的文章变得越来越"工整"，却也越来越缺乏个性和真情实感。

他们学会了模板，掌握了技巧，却在不知不觉中失去了表达真实自我的勇气，那些真情流露、充满生活气息的文字被整齐划一的"优美段落"取代，当阅卷老师对千篇一律的“模版作文”审美疲劳时，也忍不住思考：当下的写作教育，是否也在扼杀孩子们的创造力和表达欲？

语文教学中，作文一直是重中之重，也是难中之难。面对《我的小姨》这样的作文，老师的处理方式恰恰体现了老师对于教育的理解和境界。笑而不语的态度避免了对孩子的打击，也保护了小学生对于真实表达的勇气。

同样是别出心裁的小学生作文，这篇《我的自画像》不仅被老师给了0分，评语也是毫不留情的打击了学生的创造力，一句“撕了重写”，对于小学生来说，已经不仅仅是被批评那么简单了，更是失去了追求创新的勇气。

写作教育的目标：培养有自己独立思考能力和表达方式的人

面对小学生灵活的思维和真实的表达，老师适时的引导显得尤为重要，告诉孩子哪些是涉及他人隐私不适合公开的内容、哪些又是作文写作中应该保留的特点，才能在避免扼杀小学生创造力和表达欲的同时，帮助他们写出优秀的好作文。

因为批改作文不仅仅是纠正错别字和语法错误那么简单，更是培养孩子正确的价值观和表达方式的重要途径。类似《我的小姨》这样直抒胸臆的作文，在小学生群体中并不少见。

有的孩子会写爸爸妈妈吵架的细节，有的会描述自己偷看了姐姐的日记，甚至有孩子会在作文中"揭发"父亲藏起来的私房钱。这些内容虽然让成年人感到尴尬，却是孩子们眼中最值得记录的生活片段。

相比于那些能够流畅表达的孩子，一些小学生在写作文时容易陷入"无话可说"的困境。像这位在《年味》作文中画烟花的学生，他们并非对生活没有观察，而是缺乏将自己的所见所闻转化为文字的能力。

这类学生往往有着敏锐的观察力和丰富的想象力，只是在语言表达方面遇到了障碍，对于这样的孩子，鼓励口头表达、多读多写、创设轻松的写作环境，会比一味要求"多写几百字"更有效果。

写作教育的目标不应该仅仅是培养出会写"标准作文"的学生，而是要培养有自己独立思考能力和表达方式的学生。从这个角度看，那位写小姨整容的小学生，或许比那些堆砌辞藻却缺乏真情实感的"优秀作文"更值得肯定。他们用最朴素的文字记录了自己的所见所想，这正是写作的本质所在。

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